Comments on: Påkostade floskler från Högskoleverket

By: Joakim

Joakim — Sat, 23 Apr 2005 23:08:44 +0000

Per Gunnar Rosengren verkar ha anledning att känna sig träffad. Jag hittade följande intressanta text på Barnombudsmannens hemsida:

“Högskoleverket fick i december 2001 ett tidsbegränsat uppdrag av Socialdepartementet. Uppdraget gick bland annat ut på att verket skulle stimulera universitet och högskolor att hitta former för att integrera barnkonventionen i undervisningen. Per-Gunnar Rosengren, utredare på Högskoleverket, är en av dem som arbetat med regeringsuppdraget.”

By: Per Gunnar Rosengren

Per Gunnar Rosengren — Mon, 28 Feb 2005 06:44:28 +0000

Friktion.se har alltså inget att komma med.

By: Dennis

Dennis — Fri, 25 Feb 2005 07:42:40 +0000

Just det, glömde… Per Gunnar Rosengren kanske tar kritiken personligt?

By: Dennis

Dennis — Fri, 25 Feb 2005 07:40:42 +0000

“Liberalismen bygger på att människan kan och vill utvecklas i en allmännyttig inriktning.”

Jaså, det var en nyhet. Senast jag kollade var liberalismen en individualistisk ideologi. Att individen vill utvecklas “i allmännyttig riktning” är tveksamt, inte minst för att det är svårt för varje individ att klura ut exakt vad allmännyttan är. Däremot vet individen förhoppningsvis vad som är bäst för en själv, och i slutänden blir det positivt även för samhället, men det är en annan sak.

Som en sidonotering alltså. Annars är det intressant vad mycket åsikter man kan föda fram ur en text man läser.

By: Per Gunnar Rosengren

Per Gunnar Rosengren — Fri, 25 Feb 2005 06:45:58 +0000

Det är förvånande att friktion som utger sig för att vara oberoende liberal lägger ner så mycket tid på att försöka skandalisera Högskoleverkets arbete med att visa på utbildningens bildande sidor. Liberalismen bygger på att människan kan och vill utvecklas i en allmännyttig inriktning. Där har utbildning en avgörande roll enligt Högskoleverkets och många andras uppfattning. Men bildning har friktion.se förstås aldrig hört talas om. Artikeln påstår istället att bildning i utbildningen förtjänar att förlöjligas. Alla försök till att vidga horisonten och peka på annat än den direkta nyttan av högre utbildning i kronor och ören är löjliga menar friktion.se. Bildningsbroschyren som faktiskt skrivits av studenter för studenter är endast ett uttryck för att ett statligt verk måste förbruka sina medel, menar friktion. Tydligen är det extra problematiskt om man dessutom gör broschyrer som inte har kopierats upp för hand i fyra exemplar. Artikeln hade varit intressantare om den åtminstone hade försökt att diskutera innehållet. Nu är den ironisk i största allmänhet men också lite uddlös i och med att den är så oprecis och svävande.

By: Louise

Louise — Fri, 03 Dec 2004 11:58:01 +0000

Ja, snälla nå’n. Men jag är inte överraskad. Här har vi en myndighet som uppenbarligen har en lite för stor budget. HSV antar jag tar sig själva och sina åtaganden på ett lite för stort/brett allvar, eller kanske brist på allvar? Svårt att avgöra. Det är inte HSV’s roll eller uppgift att diskutera hur man gör utbildning bildande(?!).

Det börjar likna den gamla debatten kring integriteten hos enskilda UoH och Myndighetsutövandet. En gammal schism, som borde ha varit i det förgångna i och med bildandet av HSV efter UHÄ (Universitets och Högskoleämbetet) som hade en kontroll som inte ligger långt efter Östtyska statsmodellen.

HSV lider brist på saker att göra, men har uppenbarligen en budget som kan ses som anpassad för ‘kreativitet’ av arten lågstadiepedagogik (klippa och klistra, fnula och skapa).

- Vad ska vi hitta på för nå’t nu då?